ST. PETER SECONDARY SCH 37
अंतिम अपडेट: 11 अक्टूबर 2024ST. PETER SECONDARY SCH 37: एक शैक्षणिक केंद्र
ST. PETER SECONDARY SCH 37, उत्तर प्रदेश के एक शहरी क्षेत्र में स्थित एक निजी विद्यालय है जो शिक्षा के क्षेत्र में गुणवत्ता और उत्कृष्टता के लिए जाना जाता है। यह विद्यालय प्राथमिक, उच्च प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च माध्यमिक (कक्षा 1 से 12 तक) शिक्षा प्रदान करता है। 1985 में स्थापित यह विद्यालय अपने अकादमिक उत्कृष्टता और छात्रों के सर्वांगीण विकास के लिए समर्पित है।
शैक्षणिक विवरण:
ST. PETER SECONDARY SCH 37 कक्षा 1 से 12 तक के छात्रों के लिए शिक्षा प्रदान करता है, जिसमें सह-शिक्षा प्रणाली का पालन किया जाता है। शिक्षा का माध्यम अंग्रेजी है, जिसमें 16 शिक्षकों का एक कुशल दल छात्रों को ज्ञान प्रदान करता है। इनमें 1 पुरुष शिक्षक और 15 महिला शिक्षक शामिल हैं।
इस विद्यालय में कक्षा 10वीं और 12वीं के लिए सीबीएसई बोर्ड से मान्यता प्राप्त है। छात्रों के लिए 10 कक्षा कक्ष उपलब्ध हैं और उनके लिए 14 पुरुष शौचालय और 16 महिला शौचालय सुविधाएँ उपलब्ध हैं।
सुविधाएँ:
विद्यालय में कंप्यूटर सहायक शिक्षण की सुविधा उपलब्ध है, जिसमें 25 कंप्यूटर उपलब्ध हैं। इसके अतिरिक्त, विद्यार्थियों के लिए एक पुस्तकालय भी है, जिसमें 15000 से अधिक किताबें हैं। विद्यालय परिसर में पीने के पानी के लिए नल उपलब्ध हैं और एक खेल का मैदान भी है जो छात्रों को शारीरिक गतिविधियों में शामिल होने का अवसर प्रदान करता है।
शिक्षण और प्रबंधन:
ST. PETER SECONDARY SCH 37 के प्रधानाचार्य श्रीमती गीता कौशिक हैं, जो अपने छात्रों के शैक्षणिक विकास और कल्याण के लिए प्रतिबद्ध हैं। विद्यालय निजी, बिना सहायता वाला है, जो शिक्षा के क्षेत्र में गुणवत्ता सुनिश्चित करता है। प्री-प्राइमरी सेक्शन भी उपलब्ध है, जिसमें 3 शिक्षक विशेष रूप से 3 वर्ष के बच्चों के लिए शिक्षा प्रदान करते हैं।
संपर्क जानकारी:
- पता: ST. PETER SECONDARY SCH 37, उत्तर प्रदेश
- पिन कोड: 160036
- अक्षांश: 30.73826760
- देशांतर: 76.75388830
ST. PETER SECONDARY SCH 37 शिक्षा की गुणवत्ता और छात्रों के सर्वांगीण विकास के लिए एक प्रतिबद्धता का प्रतीक है। यह विद्यालय बच्चों को एक सुरक्षित और अनुकूल वातावरण प्रदान करता है जहां वे ज्ञान और विकास के लिए प्रेरित होते हैं।
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अक्षांश: 30° 44' 17.76" N
देशांतर: 76° 45' 14.00" E
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