MPPS (NO.1), LANKALAKODERU

एमपीपीएस (संख्या 1), लांकालकोडेरू: एक प्राथमिक विद्यालय का विवरण

एमपीपीएस (संख्या 1), लांकालकोडेरू, आंध्र प्रदेश के विशाखापत्तनम जिले में स्थित एक सरकारी प्राथमिक विद्यालय है। यह विद्यालय ग्रामीण क्षेत्र में स्थित है और 1922 में स्थापित किया गया था। यह विद्यालय सह-शिक्षा प्रदान करता है और छात्रों को प्रथम से पांचवीं कक्षा तक शिक्षा प्रदान करता है।

विद्यालय में एक पुरुष शिक्षक और एक महिला शिक्षक सहित कुल दो शिक्षक हैं। शिक्षा का माध्यम तेलुगु भाषा है। विद्यालय में पूर्व-प्राथमिक वर्ग उपलब्ध नहीं है और विद्यालय छात्रावास नहीं है।

एमपीपीएस (संख्या 1), लांकालकोडेरू, शिक्षा के क्षेत्र में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। विद्यालय स्थानीय समुदाय में छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने का प्रयास करता है। हालांकि, स्कूल में कुछ बुनियादी सुविधाओं की कमी है, जैसे कि कंप्यूटर सहायता प्राप्त शिक्षण, बिजली और पीने का पानी। इन बुनियादी सुविधाओं के अभाव में छात्रों की शिक्षा पर नकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है।

स्कूल के प्रबंधन स्थानीय निकाय द्वारा किया जाता है। विद्यालय का लैटिट्यूड 16.52651600 और लॉन्गिट्यूड 81.68157430 है। विद्यालय का पिन कोड 534250 है।

यह विद्यालय ग्रामीण क्षेत्र में शिक्षा को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। हालांकि, विद्यालय में आवश्यक बुनियादी सुविधाओं की कमी एक चुनौती है। इन चुनौतियों का सामना करने और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए, स्थानीय निकाय और संबंधित अधिकारियों को प्रयास करने की आवश्यकता है।

एमपीपीएस (संख्या 1), लांकालकोडेरू, स्थानीय बच्चों के लिए शिक्षा का एक महत्वपूर्ण केंद्र है। विद्यालय में उपलब्ध सीमित संसाधनों के बावजूद, शिक्षक छात्रों को सर्वोत्तम संभव शिक्षा प्रदान करने के लिए समर्पित हैं।

विद्यालय के विवरण में, निम्नलिखित बिंदु ध्यान देने योग्य हैं:

• विद्यालय 1922 से संचालित है, जो शिक्षा के क्षेत्र में इसकी लंबी और समृद्ध विरासत को दर्शाता है।
• विद्यालय सह-शिक्षा प्रदान करता है, जो लैंगिक समानता और समावेशी शिक्षा को बढ़ावा देता है।
• विद्यालय में दो अनुभवी शिक्षक हैं जो छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करते हैं।
• विद्यालय ग्रामीण क्षेत्र में स्थित है, जो इस क्षेत्र में शिक्षा की पहुंच को बढ़ावा देता है।

हालांकि, विद्यालय में कुछ बुनियादी सुविधाओं की कमी है। इन सुविधाओं को बेहतर बनाने से छात्रों की शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हो सकता है और विद्यालय की समग्र कार्यक्षमता बढ़ सकती है।

यह लेख AI द्वारा उपलब्ध डेटा का उपयोग करके उत्पन्न किया गया है। स्कूल की जानकारी की सटीकता और पूर्णता सुनिश्चित करने के लिए, आधिकारिक स्रोतों से सत्यापन करना या सीधे संबंधित संस्थान से संपर्क करना अनुशंसित है।