BHARTI PUBLIC PS.PANETHI

भारती पब्लिक प्राथमिक विद्यालय, पनेठी: एक संक्षिप्त विवरण

भारती पब्लिक प्राथमिक विद्यालय, पनेठी, एक निजी विद्यालय है जो उत्तर प्रदेश राज्य के मथुरा जिले के पनेठी गाँव में स्थित है। यह विद्यालय 1994 में स्थापित हुआ था और यह केवल प्राथमिक स्तर (कक्षा 1 से 5 तक) के लिए शिक्षा प्रदान करता है। विद्यालय का कोड 09120103205 है और यह ग्रामीण क्षेत्र में स्थित है।

विद्यालय की संरचना पक्की दीवारों से बनी है और इसमें 6 कक्षाएँ हैं। विद्यार्थियों के लिए 2 लड़कों के शौचालय और 3 लड़कियों के शौचालय हैं। विद्यालय में कंप्यूटर सहायक शिक्षण की सुविधा उपलब्ध नहीं है, और बिजली भी उपलब्ध नहीं है। पीने के पानी के लिए विद्यार्थियों को हैंडपंप का उपयोग करना होता है। दुर्भाग्य से, विकलांग व्यक्तियों के लिए रैंप भी उपलब्ध नहीं हैं।

शिक्षा के माध्यम के रूप में हिंदी भाषा का उपयोग किया जाता है। विद्यालय में 5 शिक्षक कार्यरत हैं, जिनमें 2 पुरुष और 3 महिला शिक्षक शामिल हैं। इसके अलावा, विद्यालय में 1 हेड टीचर हैं जिनका नाम JITENDRA है। विद्यालय सह-शिक्षा प्रदान करता है और इसका प्रबंधन निजी और सहायता रहित है। विद्यालय में प्री-प्राइमरी सेक्शन उपलब्ध नहीं है और कोई भोजन उपलब्ध नहीं कराया जाता है।

विद्यालय का भौगोलिक स्थान 27.87365540 अक्षांश और 78.11367940 देशांतर पर स्थित है। विद्यालय का पिन कोड 202001 है।

भारती पब्लिक प्राथमिक विद्यालय, पनेठी: एक महत्वपूर्ण शैक्षिक केंद्र

यह विद्यालय पनेठी गाँव के बच्चों के लिए प्राथमिक शिक्षा का एक महत्वपूर्ण केंद्र है। विद्यालय के पास 6 कक्षाएँ और पर्याप्त शौचालयों की सुविधा होने के साथ-साथ 5 अनुभवी शिक्षकों की टीम बच्चों को अच्छी शिक्षा प्रदान करने के लिए समर्पित है।

हालाँकि, विद्यालय में कुछ चुनौतियाँ भी हैं। कंप्यूटर सहायक शिक्षण, बिजली और विकलांग व्यक्तियों के लिए रैंप की अनुपस्थिति शिक्षा को प्रभावित कर सकती है। इसके अलावा, विद्यालय में प्री-प्राइमरी सेक्शन न होने और कोई भोजन न उपलब्ध कराया जाना भी एक चुनौती है।

यह विद्यालय पनेठी गाँव में शिक्षा के प्रसार और बच्चों के जीवन में सुधार लाने के लिए लगातार प्रयास कर रहा है। भविष्य में विद्यालय अपनी सुविधाओं में सुधार करके और अधिक संसाधन जुटाकर अपनी शिक्षा की गुणवत्ता को और बेहतर बना सकता है। यह सुनिश्चित करने के लिए कि सभी विद्यार्थियों को समान अवसर प्राप्त हों, विद्यालय को अपने संसाधनों का अधिक कुशल उपयोग करने और उन क्षेत्रों में सुधार करने की आवश्यकता है जहाँ कमियाँ हैं।

यह लेख AI द्वारा उपलब्ध डेटा का उपयोग करके उत्पन्न किया गया है। स्कूल की जानकारी की सटीकता और पूर्णता सुनिश्चित करने के लिए, आधिकारिक स्रोतों से सत्यापन करना या सीधे संबंधित संस्थान से संपर्क करना अनुशंसित है।