SRI SAI APEX PBLC MGL

श्री साई एपेक्स पब्लिक मॉडल स्कूल: एक नज़र

आंध्र प्रदेश के विशाखापट्टनम जिले में स्थित श्री साई एपेक्स पब्लिक मॉडल स्कूल एक सह-शिक्षा संस्थान है जो प्राथमिक और उच्च प्राथमिक कक्षाओं (कक्षा 1 से 8 तक) को कवर करता है। 2003 में स्थापित, यह स्कूल शहरी क्षेत्र में स्थित है और इसका प्रबंधन निजी अनासक्तित रूप से किया जाता है।

स्कूल में कुल 11 शिक्षक हैं, जिनमें 4 पुरुष और 7 महिला शिक्षक शामिल हैं। शिक्षा का माध्यम अंग्रेजी है, और स्कूल में प्री-प्राइमरी सेक्शन नहीं है। कक्षा 10वीं के लिए स्कूल "अन्य" बोर्ड से संबद्ध है, जबकि कक्षा 12वीं के लिए भी "अन्य" बोर्ड से संबद्ध है।

श्री साई एपेक्स पब्लिक मॉडल स्कूल में कक्षा 1 से 7 तक की कक्षाएं हैं, जो इसे प्राथमिक और उच्च प्राथमिक शिक्षा प्रदान करने वाला एक व्यापक स्कूल बनाता है। स्कूल वर्तमान में कंप्यूटर सहायता प्राप्त शिक्षण (सीएएल) सुविधाओं का अभाव है, साथ ही बिजली और पेयजल की भी कमी है। हालांकि, यह स्कूल अपने शैक्षिक वातावरण और शिक्षकों के समर्पण के लिए जाना जाता है।

श्री साई एपेक्स पब्लिक मॉडल स्कूल के महत्वपूर्ण पहलू:

• शैक्षिक संरचना: प्राथमिक और उच्च प्राथमिक शिक्षा (कक्षा 1 से 8 तक) के लिए सह-शिक्षा संस्थान
• शिक्षण स्टाफ: 11 शिक्षक (4 पुरुष और 7 महिला)
• शिक्षा का माध्यम: अंग्रेजी
• बोर्ड: कक्षा 10वीं और 12वीं के लिए "अन्य" बोर्ड
• प्रबंधन: निजी अनासक्तित
• स्थान: शहरी क्षेत्र
• स्थापना वर्ष: 2003
• सीएएल, बिजली और पेयजल: उपलब्ध नहीं

श्री साई एपेक्स पब्लिक मॉडल स्कूल: समग्र दृष्टिकोण

श्री साई एपेक्स पब्लिक मॉडल स्कूल विशाखापट्टनम में प्राथमिक और उच्च प्राथमिक शिक्षा प्रदान करने वाला एक मूल्यवान संस्थान है। हालांकि स्कूल कुछ बुनियादी सुविधाओं का अभाव है, जैसे सीएएल, बिजली और पेयजल, शिक्षकों का समर्पण और अंग्रेजी शिक्षा का माध्यम स्कूल को एक आशाजनक स्थान बनाता है।

स्कूल के प्रबंधन को भविष्य में आवश्यक सुविधाओं को शामिल करने पर विचार करना चाहिए, ताकि छात्रों को एक बेहतर शैक्षिक अनुभव प्रदान किया जा सके। यह बदलाव स्कूल की प्रतिष्ठा को बढ़ाएगा और छात्रों को एक अधिक समृद्ध और सहायक शैक्षिक वातावरण प्रदान करेगा।

यह लेख AI द्वारा उपलब्ध डेटा का उपयोग करके उत्पन्न किया गया है। स्कूल की जानकारी की सटीकता और पूर्णता सुनिश्चित करने के लिए, आधिकारिक स्रोतों से सत्यापन करना या सीधे संबंधित संस्थान से संपर्क करना अनुशंसित है।