S.P. P.S.

S.P. P.S.: एक ग्रामीण प्राथमिक विद्यालय का प्रोफाइल

S.P. P.S. एक निजी, गैर-सहायता प्राप्त प्राथमिक विद्यालय है जो उत्तर प्रदेश के जिला गोरखपुर के एक ग्रामीण क्षेत्र में स्थित है। विद्यालय का कोड 09451806104 है और यह 2006 में स्थापित किया गया था। विद्यालय में 5 कक्षाएँ हैं और यह कक्षा 1 से 5 तक के छात्रों को शिक्षा प्रदान करता है। विद्यालय में 1 पुरुष और 2 महिला शिक्षक सहित कुल 6 शिक्षक हैं।

विद्यालय का निर्माण पक्के ईंटों से किया गया है और इसमें छात्रों के लिए पक्का खेल का मैदान, एक लाइब्रेरी, और पीने के लिए हैंड पंप की सुविधा उपलब्ध है। विद्यालय में लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग शौचालय भी हैं। विद्यालय में कंप्यूटर सहायता वाली शिक्षा की सुविधा नहीं है, लेकिन इसमें बिजली की सुविधा उपलब्ध है। विद्यालय में 125 किताबें हैं।

विद्यालय में पढ़ाई का माध्यम हिंदी है। विद्यालय सह-शिक्षा वाला है और इसमें प्री-प्राइमरी कक्षाएँ नहीं हैं। विद्यालय 10वीं कक्षा के लिए "अन्य" बोर्ड का पालन करता है।

S.P. P.S. एक ग्रामीण समुदाय में स्थित एक छोटा स्कूल है जो छात्रों को गुणवत्तापूर्ण प्राथमिक शिक्षा प्रदान करने के लिए समर्पित है। विद्यालय में एक सहायक वातावरण है और यह स्थानीय समुदाय के बच्चों के लिए शिक्षा का एक महत्वपूर्ण केंद्र है।

S.P.P.S. की प्रमुख विशेषताएँ:

• स्थापना: 2006
• स्थान: ग्रामीण
• प्रबंधन: निजी, गैर-सहायता प्राप्त
• कक्षाएँ: 1 से 5
• शिक्षा का माध्यम: हिंदी
• शिक्षकों की संख्या: 6 (4 पुरुष, 2 महिला)
• सुविधाएँ: खेल का मैदान, लाइब्रेरी, हैंड पंप, लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग शौचालय, बिजली।
• अतिरिक्त जानकारी: विद्यालय में 125 किताबें हैं, प्री-प्राइमरी कक्षाएँ नहीं हैं, और यह 10वीं कक्षा के लिए "अन्य" बोर्ड का पालन करता है।

S.P.P.S. जैसे ग्रामीण क्षेत्रों में स्थित छोटे स्कूलों की महत्वपूर्ण भूमिका होती है। ये स्कूल न केवल स्थानीय बच्चों को शिक्षा प्रदान करते हैं, बल्कि समुदाय के विकास में भी योगदान करते हैं। विद्यालयों के प्रोफाइल को ऑनलाइन उपलब्ध कराने से न केवल माता-पिता को स्कूलों के बारे में जानकारी मिलती है, बल्कि शिक्षाविदों और नीति निर्माताओं को भी स्कूलों की स्थिति और आवश्यकताओं को समझने में मदद मिलती है।

यह लेख AI द्वारा उपलब्ध डेटा का उपयोग करके उत्पन्न किया गया है। स्कूल की जानकारी की सटीकता और पूर्णता सुनिश्चित करने के लिए, आधिकारिक स्रोतों से सत्यापन करना या सीधे संबंधित संस्थान से संपर्क करना अनुशंसित है।