P.P PAKKE KI THAR
अंतिम अपडेट: 11 अक्टूबर 2024P.P PAKKE KI THAR: एक सरकारी प्राथमिक विद्यालय की कहानी
उत्तर प्रदेश के जिला अलीगढ़ के तहसील अलीगढ़ में स्थित, P.P PAKKE KI THAR एक सरकारी प्राथमिक विद्यालय है। यह विद्यालय 2013 में स्थापित किया गया था और 1 से 5वीं कक्षा तक के छात्रों को शिक्षा प्रदान करता है।
स्कूल में कुल 2 कक्षाएँ हैं, जिसमें 1 लड़कों के लिए और 1 लड़कियों के लिए शौचालय हैं। स्कूल भवन पक्का है और बिजली की सुविधा उपलब्ध है। स्कूल में एक पुस्तकालय भी है जिसमें 45 किताबें हैं।
शिक्षा का माध्यम हिंदी है और विद्यालय सह-शिक्षा प्रदान करता है। स्कूल में 1 महिला शिक्षिका हैं और कुल 1 शिक्षक हैं। भोजन स्कूल परिसर में बनाया जाता है और प्रदान किया जाता है। स्कूल ग्रामीण क्षेत्र में स्थित है और इसका प्रबंधन शिक्षा विभाग द्वारा किया जाता है।
स्कूल में बच्चों को शिक्षित करने के लिए कई सुविधाएं हैं, जिनमें पीने के पानी के लिए हैंड पंप शामिल हैं। विकलांग बच्चों के लिए रैंप भी उपलब्ध हैं। हालाँकि, स्कूल में खेल का मैदान नहीं है।
P.P PAKKE KI THAR एक छोटा लेकिन महत्वपूर्ण स्कूल है जो ग्रामीण समुदाय के बच्चों को प्राथमिक शिक्षा प्रदान करता है। यह एक ऐसे क्षेत्र में शिक्षा का केंद्र है जहां बच्चों के पास शिक्षा के अवसर सीमित होते हैं।
स्कूल की स्थापना से पहले, इस क्षेत्र के बच्चों को शिक्षा पाने के लिए दूर तक जाना पड़ता था। P.P PAKKE KI THAR ने बच्चों को उनकी शिक्षा जारी रखने और अपने भविष्य को बेहतर बनाने का अवसर प्रदान किया है।
यह स्कूल समुदाय के बच्चों के लिए शिक्षा का एक महत्वपूर्ण स्रोत है। स्कूल के शिक्षक बच्चों को उनके शैक्षिक लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करने के लिए समर्पित हैं। स्कूल स्थानीय समुदाय के साथ मिलकर काम करता है ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि बच्चे शिक्षा के लिए आवश्यक संसाधन प्राप्त कर सकें।
P.P PAKKE KI THAR ग्रामीण क्षेत्र में शिक्षा की महत्वता का एक प्रमाण है। यह एक ऐसी जगह है जहाँ बच्चे सीखते हैं, बढ़ते हैं और अपने सपने को साकार करते हैं।
अपनी सीमित संसाधनों के बावजूद, P.P PAKKE KI THAR समुदाय के बच्चों को शिक्षा प्रदान करने के लिए कड़ी मेहनत कर रहा है। यह स्कूल समुदाय के विकास और समृद्धि के लिए महत्वपूर्ण योगदान देता है।
यह लेख AI द्वारा उपलब्ध डेटा का उपयोग करके उत्पन्न किया गया है। स्कूल की जानकारी की सटीकता और पूर्णता सुनिश्चित करने के लिए, आधिकारिक स्रोतों से सत्यापन करना या सीधे संबंधित संस्थान से संपर्क करना अनुशंसित है।
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अक्षांश: 26° 53' 2.02" N
देशांतर: 78° 22' 17.12" E
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