MPUPS KASTALA

MPUPS KASTALA: एक ग्रामीण प्राथमिक विद्यालय का अवलोकन

आंध्र प्रदेश के विजयवाड़ा जिले के एक ग्रामीण क्षेत्र में स्थित, MPUPS KASTALA एक सहशिक्षा प्राथमिक विद्यालय है जो स्थानीय निकाय द्वारा संचालित है। विद्यालय स्थापना वर्ष 1963 से शिक्षा प्रदान कर रहा है और कक्षा 1 से 8 तक के छात्रों को शिक्षा प्रदान करता है।

विद्यालय का संचालन मुख्य रूप से तेलुगु भाषा में होता है और इसमें कुल 8 शिक्षक कार्यरत हैं जिनमें 2 पुरुष और 6 महिला शिक्षक शामिल हैं। विद्यालय में पूर्व प्राथमिक कक्षा नहीं है और यह आवासीय विद्यालय भी नहीं है।

विद्यालय में कंप्यूटर सहायित शिक्षा की सुविधा उपलब्ध नहीं है। विद्युत और पेयजल की सुविधा भी अनुपस्थित है। हालांकि, विद्यालय कक्षा 10वीं और 12वीं के लिए "अन्य" बोर्ड से मान्यता प्राप्त है।

विद्यालय के बारे में महत्वपूर्ण विवरण

• विद्यालय का नाम: MPUPS KASTALA
• विद्यालय कोड: 28170701802
• विद्यालय का प्रकार: सहशिक्षा
• शिक्षा स्तर: प्राथमिक (1-8)
• शिक्षा माध्यम: तेलुगु
• कुल शिक्षक: 8 (2 पुरुष, 6 महिला)
• प्रबंधन: स्थानीय निकाय
• स्थापना वर्ष: 1963
• विद्यालय क्षेत्र: ग्रामीण
• कक्षा 10 के लिए बोर्ड: अन्य
• कक्षा 10+2 के लिए बोर्ड: अन्य
• अक्षांश: 16.63037300
• देशांतर: 80.12192150
• पिन कोड: 522410

MPUPS KASTALA की विशेषताएं

• विद्यालय स्थानीय क्षेत्र के बच्चों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने का प्रयास करता है।
• सहशिक्षा वातावरण बच्चों को विभिन्न पृष्ठभूमि और संस्कृतियों के साथ बातचीत करने और सीखने का अवसर प्रदान करता है।
• शिक्षकों की एक समर्पित टीम छात्रों के शैक्षणिक और व्यक्तिगत विकास में सहायता करती है।
• कक्षा 10 और 12 के लिए "अन्य" बोर्ड से मान्यता प्राप्त होने से छात्रों को उनके भविष्य के लिए कई विकल्प मिलते हैं।

MPUPS KASTALA में सुधार की गुंजाइश

• विद्युत और पेयजल जैसी बुनियादी सुविधाओं की कमी छात्रों के सीखने के अनुभव को प्रभावित कर सकती है।
• कंप्यूटर सहायित शिक्षा की अनुपस्थिति छात्रों को 21वीं सदी की आवश्यकताओं को पूरा करने में बाधा डालती है।
• विद्यालय में प्रौद्योगिकी को शामिल करने से छात्रों को सीखने के नए तरीके मिल सकते हैं और उन्हें डिजिटल दुनिया से परिचित कराया जा सकता है।

MPUPS KASTALA ग्रामीण क्षेत्र में शिक्षा प्रदान करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। बुनियादी सुविधाओं को बेहतर बनाने और प्रौद्योगिकी को अपनाने से विद्यालय अपने छात्रों के लिए सीखने का एक और अधिक समृद्ध और प्रभावी वातावरण बना सकता है।

यह लेख AI द्वारा उपलब्ध डेटा का उपयोग करके उत्पन्न किया गया है। स्कूल की जानकारी की सटीकता और पूर्णता सुनिश्चित करने के लिए, आधिकारिक स्रोतों से सत्यापन करना या सीधे संबंधित संस्थान से संपर्क करना अनुशंसित है।