MPPS GUDEM(M)
अंतिम अपडेट: 11 अक्टूबर 2024एमपीपीएस गुडेम (एम) प्राथमिक विद्यालय: एक संक्षिप्त विवरण
एमपीपीएस गुडेम (एम) एक प्राथमिक विद्यालय है जो आंध्र प्रदेश राज्य के विजयनगरम जिले में स्थित है। यह विद्यालय 1965 में स्थापित किया गया था और यह शहर क्षेत्र में स्थित है। यह एक सह-शिक्षा विद्यालय है जो केवल प्राथमिक कक्षाएं (1-5) चलाता है।
एमपीपीएस गुडेम (एम) में दो शिक्षक कार्यरत हैं जिनमें से सभी पुरुष हैं। विद्यालय में प्री-प्राइमरी कक्षाएं उपलब्ध नहीं हैं। इस विद्यालय में पढ़ाई का माध्यम तेलुगु है। विद्यालय स्थानीय निकाय द्वारा प्रबंधित है और इसकी स्थापना 1965 में हुई थी।
विद्यालय में कंप्यूटर सहायक अधिगम सुविधाएं या बिजली उपलब्ध नहीं हैं। पेयजल की सुविधा भी नहीं है। विद्यालय में कक्षा 10 के लिए "अन्य" बोर्ड है और कक्षा 10+2 के लिए भी "अन्य" बोर्ड है।
विद्यालय के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी:
- विद्यालय का नाम: एमपीपीएस गुडेम (एम)
- विद्यालय का प्रकार: प्राथमिक विद्यालय
- विद्यालय का कोड: 28201100307
- विद्यालय का प्रबंधन: स्थानीय निकाय
- विद्यालय की स्थापना: 1965
- शिक्षा का माध्यम: तेलुगु
- कक्षाएं: कक्षा 1 से 5
- शिक्षकों की कुल संख्या: 2
- पुरुष शिक्षकों की संख्या: 2
- विद्यालय का क्षेत्र: शहरी
- विद्यालय का स्थान: विजयनगरम जिला, आंध्र प्रदेश
- अक्षांश: 14.75110920
- देशांतर: 79.06017050
- पिन कोड: 516227
एमपीपीएस गुडेम (एम) विद्यालय की विशेषताएं:
- सह-शिक्षा: यह विद्यालय लड़कों और लड़कियों दोनों को शिक्षा प्रदान करता है।
- स्थानीय निकाय द्वारा प्रबंधित: विद्यालय स्थानीय निकाय के नियंत्रण में है।
- शहरी क्षेत्र में स्थित: यह विद्यालय एक शहरी क्षेत्र में स्थित है।
एमपीपीएस गुडेम (एम) विद्यालय की चुनौतियां:
- कंप्यूटर सहायक अधिगम सुविधाओं की अनुपस्थिति: यह विद्यालय कंप्यूटर सहायक अधिगम सुविधाओं से वंचित है जो 21वीं सदी में शिक्षा के लिए आवश्यक है।
- बिजली की अनुपस्थिति: विद्यालय में बिजली की कमी है जो शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया को बाधित करती है।
- पेयजल की अनुपस्थिति: विद्यालय में पेयजल की सुविधा नहीं है जो छात्रों के स्वास्थ्य और स्वच्छता के लिए महत्वपूर्ण है।
एमपीपीएस गुडेम (एम) विद्यालय आंध्र प्रदेश राज्य में शिक्षा प्रदान करने का प्रयास कर रहा है। हालांकि, कंप्यूटर सहायक अधिगम सुविधाओं, बिजली और पेयजल जैसी बुनियादी सुविधाओं की कमी शिक्षा की गुणवत्ता को प्रभावित कर सकती है।
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अक्षांश: 14° 45' 3.99" N
देशांतर: 79° 3' 36.61" E
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