HS ODSO JADIYAMMA KAMPLI (UN)
अंतिम अपडेट: 11 अक्टूबर 2024HS ODSO JADIYAMMA KAMPLI (UN): एक माध्यमिक विद्यालय का विस्तृत अवलोकन
कर्नाटक राज्य के बागलकोट जिले में स्थित HS ODSO JADIYAMMA KAMPLI (UN) एक निजी, असहाय माध्यमिक विद्यालय है, जो 2001 में स्थापित हुआ था। यह विद्यालय शहरी क्षेत्र में स्थित है और कक्षा 8 से कक्षा 10 तक शिक्षा प्रदान करता है, जो केवल माध्यमिक शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करता है।
इस विद्यालय में कन्नड़ भाषा माध्यम के रूप में प्रयोग किया जाता है, जो राज्य की मूल भाषा है। शिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए, विद्यालय में कुल 9 शिक्षक कार्यरत हैं, जिनमें 5 पुरुष शिक्षक और 4 महिला शिक्षक शामिल हैं।
विद्यालय की बुनियादी संरचना में 1 कक्षा कक्ष, 5 लड़कों के लिए शौचालय और 4 लड़कियों के लिए शौचालय शामिल हैं। विद्यार्थियों की शिक्षा में तकनीक का समावेश करने के लिए, विद्यालय में कंप्यूटर सहायक शिक्षण (सीएएल) सुविधा उपलब्ध है, जिसमें 5 कंप्यूटर हैं।
विद्यार्थियों के सर्वांगीण विकास के लिए, विद्यालय में एक पुस्तकालय भी है जिसमें 241 पुस्तकें उपलब्ध हैं, साथ ही एक खेल का मैदान भी है। पीने के पानी की सुविधा के लिए नल का पानी उपलब्ध कराया जाता है।
विद्यालय की अन्य विशेषताओं में शामिल हैं:
- मजबूत दीवारें: विद्यालय की दीवारें पक्की हैं, जो इसकी स्थिरता और मजबूती दर्शाती हैं।
- विद्युत आपूर्ति: विद्यालय में लगातार विद्युत आपूर्ति उपलब्ध है, जो शिक्षण और अन्य गतिविधियों के लिए आवश्यक है।
- पुस्तकालय: विद्यालय का पुस्तकालय छात्रों को शिक्षण सामग्री तक आसान पहुंच प्रदान करता है।
- खेल का मैदान: विद्यालय का खेल का मैदान छात्रों को शारीरिक गतिविधियों और खेलों में शामिल होने का अवसर प्रदान करता है।
- कंप्यूटर सहायक शिक्षण (सीएएल): सीएएल सुविधा छात्रों को आधुनिक प्रौद्योगिकी से अवगत कराती है और उनकी शिक्षा को बढ़ावा देती है।
हालांकि, विद्यालय में विकलांग व्यक्तियों के लिए रैंप की सुविधा नहीं है, जो उनकी पहुँच को सीमित कर सकती है।
यह विद्यालय 10वीं कक्षा के लिए राज्य बोर्ड और 12वीं कक्षा के लिए अन्य बोर्ड को मान्यता प्राप्त है। भोजन की सुविधा विद्यालय में उपलब्ध नहीं है।
HS ODSO JADIYAMMA KAMPLI (UN) बागलकोट जिले में शिक्षा के क्षेत्र में महत्वपूर्ण योगदान देता है, छात्रों को गुणवत्तापूर्ण माध्यमिक शिक्षा प्रदान करता है। विद्यालय की बुनियादी संरचना और सुविधाएँ छात्रों के सर्वांगीण विकास के लिए अनुकूल हैं। भविष्य में, विकलांग व्यक्तियों के लिए रैंप की सुविधा उपलब्ध कराकर, विद्यालय अपनी पहुंच और समावेशिता को बढ़ा सकता है।
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