Govt Kannada Lower Primary School Kere Tot Nej
अंतिम अपडेट: 11 अक्टूबर 2024कर्नाटक में सरकारी कन्नड़ लोअर प्राइमरी स्कूल, केरे टोट नेज: एक संक्षिप्त विवरण
कर्नाटक के राज्य में स्थित, केरे टोट नेज का सरकारी कन्नड़ लोअर प्राइमरी स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। स्कूल का कोड 29300902907 है, और यह ग्रामीण क्षेत्र में स्थित है। 1996 में स्थापित, यह स्कूल कक्षा 1 से 5 तक के छात्रों को शिक्षा प्रदान करता है। स्कूल की शिक्षा का माध्यम कन्नड़ है, जो स्थानीय भाषा है। स्कूल में कुल 1 शिक्षक हैं, जिनमें 1 पुरुष शिक्षक शामिल हैं।
स्कूल में 2 कक्षाएँ हैं, और इसमें लड़कों के लिए 1 शौचालय और लड़कियों के लिए 1 शौचालय है। स्कूल में बिजली उपलब्ध है, लेकिन कोई सीमा दीवार नहीं है। स्कूल में एक पुस्तकालय है जिसमें 104 किताबें हैं, और पीने के पानी के लिए एक कुआँ उपलब्ध है। खेल का मैदान नहीं है, और स्कूल में कंप्यूटर सहायक शिक्षण सुविधा उपलब्ध नहीं है। स्कूल के प्रबंधन की जिम्मेदारी शिक्षा विभाग के पास है।
स्कूल का विवरण:
- स्कूल का नाम: सरकारी कन्नड़ लोअर प्राइमरी स्कूल, केरे टोट नेज
- स्कूल का प्रकार: सह-शिक्षा
- शिक्षा का माध्यम: कन्नड़
- कक्षाएँ: कक्षा 1 से 5 तक
- शिक्षकों की संख्या: 1
- कक्षाएँ: 2
- शौचालय: लड़कों के लिए 1, लड़कियों के लिए 1
- बिजली: हाँ
- सीमा दीवार: नहीं
- पुस्तकालय: हाँ
- पुस्तकालय में किताबें: 104
- खेल का मैदान: नहीं
- पीने का पानी: कुआँ
- कंप्यूटर सहायक शिक्षण: नहीं
- प्रबंधन: शिक्षा विभाग
स्कूल की अकादमिक विशेषताएँ:
- प्राथमिक केवल (1-5): स्कूल केवल कक्षा 1 से 5 तक की शिक्षा प्रदान करता है।
- बोर्ड: कक्षा 10 और 10+2 के लिए अन्य बोर्ड।
- भोजन: स्कूल परिसर में भोजन उपलब्ध है और तैयार किया जाता है।
- स्थापना: 1996
- स्कूल का क्षेत्र: ग्रामीण
- स्कूल का स्थानांतरण: स्कूल का कोई नया स्थान पर स्थानांतरण नहीं हुआ है।
- प्रधानाचार्य: प्रकाश बालासाहेब चोगुले
- स्कूल आवासीय है: नहीं
स्कूल की भौगोलिक स्थिति:
- अक्षांश: 16.40386310
- देशांतर: 74.37988940
- पिन कोड: 591239
निष्कर्ष:
केरे टोट नेज का सरकारी कन्नड़ लोअर प्राइमरी स्कूल ग्रामीण क्षेत्रों में प्राथमिक शिक्षा के लिए एक महत्वपूर्ण संस्थान है। स्कूल की सुविधाएँ सीमित हैं, लेकिन स्थानीय समुदाय के लिए शिक्षा प्रदान करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं। यह उम्मीद की जाती है कि भविष्य में स्कूल में सुधार किया जाएगा ताकि छात्रों को बेहतर शिक्षा प्रदान की जा सके।
यह लेख AI द्वारा उपलब्ध डेटा का उपयोग करके उत्पन्न किया गया है। स्कूल की जानकारी की सटीकता और पूर्णता सुनिश्चित करने के लिए, आधिकारिक स्रोतों से सत्यापन करना या सीधे संबंधित संस्थान से संपर्क करना अनुशंसित है।
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अक्षांश: 16° 24' 13.91" N
देशांतर: 74° 22' 47.60" E
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